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복지사업에 대한 평가는 주로 적법성과 노력성 혹은 효율성 평가에 그치고 있다.
5) 사회복지기관을 획기적으로 증설해야 한다.
10. 사례관리의 전망
1) 노인복지 사례관리의 전망
2) 아동복지 사례관리의 전망
(1)다양한 프로그램 개발
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아동보호) ▶미국의 사회복지 발달의 배경과 발달사
1. 식민지 시대와 자본주의하의 구빈체계
1) 식민지 시대의 구빈 체계
(1) 식민지의 건설
2) 식민지하의 구빈사업
(1) 영국의 구빈법 응용
(2) 구빈법 제정
(3) 구제방법
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아동복지영역이 보편적
성격을 가진 서비스체계를 개발하여 그 영역을 넓혀 나가는 시점에서 이를
다루는 전문 인력의 역할은 매우 중요하다는 것은 아무리 강조해도 지나치지
않을 것이다. 그러므로 아동복지인력의 전문성 확보와 유지를
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아동복지의 이해, 학문사, 2002
유치원 장애아 통합교육 프로그램, 총신대학교부속유치원, 정민사, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 통합교육
1. 통합교육의 의미
2. 통합교육의 철학적 배경
3. 통합교육의 역사적 배경
4. 통합교육의 이론적 배
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역할
1. 학교 사회사업이란
2. 사회복지로서의 학교사회사업
3. 학교사회사업의 역사
4. 학교사회사업의 활동내용
5. 학교에서 일하는 학교사업가의 역할
6. 학교사회사업의 발전방향
7. 학생 인권을 위한 학교사회사업적 역할
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배경
3. 발달과정
II. 한국 미군정기의 사회복지정책
1. 사회문제의 실태
2. 사회복지정책의 개요
3. 공공부조정책의 전개
1) 공공부조정책의 제도적 변화
2) 구호정책의 실태
4. 사회복지정책의 성격
III. 일본 미군정기의 사회복
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장기요양보험
4) 건강검진
Ⅷ. 노인복지의 과제
1. 노인복지서비스의 질적․양적 확충
2. 은퇴시기의 연장에 따른 서비스의 다양화
3. 의료서비스의 강화
4. 정상화 이념의 구현
5. 지역사회복지의 이념실현
참고문헌
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복지관 현황 조사보고서, 서울 : 한국사회복지관협회, 조남범·박미현, 1997), p.25. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1절. 사회복지관의 기본개념
1. 사회복지관의 개념
2. 사회복지관의 기능
3. 사회복지관의 역사적 배경
4. 사회복지관 사업의 종류
2절.
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복지의 이론과 실제. 학지사.
(2) 한인영 외(2004). 학교와 사회복지 실천. 나남출판 Ⅰ. 학교사회복지의 역사
1. 미국 학교사회복지의 역사
2. 우리나라 학교사회복지의 역사
Ⅱ. 학교사회복지의 외국사례
1. 외국의 사회복지 현황
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12. 사례관리의 전망
1) 노인복지 사례관리의 전망
2) 아동복지 사례관리의 전망
① 다양한 프로그램 개발
② 새로운 방법과 기능의 활용
③ 충족되지 않은 욕구개발과 그 평가활동의 촉진
④ 재원과 전문인력의 확보
Ⅲ. 결론
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